Résultats de recherche "fonds de garantie"
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Coopération internationale
Présentation des actions de coopérations conduites dans l’enseignement agricole
Politique de l’Alimentation
La politique de l’alimentation a pour finalités « d’assurer à la population l’accès à une alimentation sûre, saine, diversifiée, de bonne qualité et en quantité suffisante, produite dans des conditions économiquement et socialement acceptables par tous, favorisant l’emploi, la protection de l’environnement et des paysages et contribuant à l’atténuation et à l’adaptation aux effets du changement climatique ».
L’actualité de l’enseignement agricole à La Réunion
Retrouvez dans cette rubrique toutes les informations relatives à l’actualité de l’enseignement agricole à La Réunion.
Agreste - Études
Retrouvez dans cette rubrique l’ensemble des études réalisées par le service de l’information statistique et économique de la DAAF
Agriculture Biologique
Cette rubrique est dédiée aux informations sur la production en agriculture biologique. A noter, les aides de la PAC figurent dans la rubrique "Aides MAEC - Aides Bio"
Comité Régional de l’Alimentation (CRALIM) - 2024
Réuni en préfecture le 5 avril 2024, le Comité Régional de l’Alimentation (CRALIM) de La Réunion était consacré à l’alimentation dans le cadre de la transition écologique. Retrouvez toutes les interventions qui ont eu lieu lors de cette réunion et l’ensemble des documents présentés à cette occasion.
Enseigner à Produire Autrement
Le plan national "Enseigner à Produire Autrement pour les transitions et l’agroécologie" (EPA2) lancé en 2020 pour une durée de 4 ans a vocation à promouvoir l’agroécologie dans l’enseignement agricole en plaçant les apprenants au cœur de ces nouvelles dynamiques et en mobilisant l’ensemble de la communauté éducative : enseignants, encadrants, personnels techniques des établissements, exploitations agricoles, ateliers technologiques...
3-Procédures d’importation de végétaux pour les particuliers
Je souhaite importer des végétaux - que dois-je faire ... et ne pas faire ?